테오도르 F 스토다드(Theodore F.Stoddard) 박사와 톰슨(Thompson) 여교사

 

스승의 작은 몸짓과 말 한마디가 어린 학생에게 어떤 결과를 초래하는지 보여주는 좋은 글이 있어서 이곳에 옮겨온다. 우리의 학교 현장에서는 교권이 추락하고, 선생님들이 직업人 그 이상도 그 이하도 아닌 대접을 받으면서 자기의 소임을 묵묵히 수행하는 교사가 많다. 아래의 이야기를 보면서 교사의 따뜻한 관심과 배려가 어린이의 장래에 어떤 결과를 미치는지 보여주는 좋은 사례다. 만약 이 글을 읽는 젊은 학부모가 있다면 꼭 한 번 자신을 뒤돌아보시길 바라는 마음에서 사진을 캡처하고 동영상을 이곳에 옮겼다.

 

 

 

 

 

 

이 낡은 사진이 어릴 적 테디(Theodore F.Stoddard)가 아닌가 싶다. 유튜브를 검색하니 그간 외국인들의 심금도 많이 울렸나 보다. 아랍의 유튜브에도 이 감동적인 스토리가 등장한 것을 보니 아마 픽션이 아니고 그도 실존 인물인 것 같다. 그게 픽션이든 아니든 감동의 물결 깊이는 달라지지 않는다.

 

 

 

 

 

 

위의 건물은 아마도 그가 기증한 건물이 아닌가 하는 생각이 든다.

 

 

 

 

 

아래 사진들은 테디와 톰슨 선생의 스토리를 각색하여 단편영화를 제작한 장면을 화면캡처 하였다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

미국의 어느 초등학교에 톰슨이라는 선생이 있었다.

그녀는 개학 날 담임을 맡은 5학년 반 아이들 앞에서 거짓말을 했다. 아이들을 둘러보면서 모두를 똑같이 사랑한다고 말했던 것이다.

그러나 바로 첫 줄에 구부정하니 앉아 있는 작은 남자 아이 테디가 있는 이상 그것은 불가능했다.

 

톰슨 선생은 그 전부터 테디를 지켜보며, 테디가 다른 아이들과 잘 어울리지 않은 뿐만 아니라 옷도 단정치 못하며, 잘 씻지도 않는다는 걸 알게 되었다.

 

때로는 테디를 보면 기분이 불쾌할 때도 있었다.

끝내는 테디가 낸 시험답안지에 큰 X 표시를 하고, 위에 커다란 F자를 써넣는 것이 즐겁기까지 한 지경에 이르렀다.

 

톰슨 선생님의 학교에서는 담임선생님이 아이들의 지난 생활기록부를 다 보도록 되어 있었다. 그러나 그녀는 테디 것을 마지막으로 미뤄두었다. 그러다 테디의 생활기록부를 보고는 깜짝 놀랄 수밖에 없었다.

 

테디의 1학년 담임선생님은 이렇게 썼다.

"잘 웃고 밝은 아이임. 일을 깔끔하게 잘 마무리하고 예절이 바름. 함께 있으면 즐거운 아이임"

 

2학년 담임선생님은 이렇게 썼다.

"반 친구들이 좋아하는 훌륭한 학생임. 어머니가 불치병을 앓고 있음. 가정상황이 어려운 것으로 보임."

 

3학년 담임선생님은 이렇게 썼다.

"어머니가 돌아가셔서 마음고생을 많이 함. 최선을 다하지만 아버지가 별로 관심이 없음. 어떤 조치가 없으면 곧 가정생활이 학교생활에까지 영향을 미칠 것임."

 

테디의 4학년 선생님은 이렇게 썼다.

"내성적이고 학교에 관심이 없음. 친구가 많지 않고, 수업시간에 간혹 잠을 자기도 함."

 

여기까지 읽은 선생은 비로소 문제를 깨달았고 한없이 부끄러워졌다.

 

반 아이들이 화려한 종이와 예쁜 리본으로 포장한 크리스마스 선물을 가져왔는데, 테디의 선물만 식료품 봉투의 두꺼운 갈색 종이로 어설프게 포장되어 있는 것을 보고는 더욱 부끄러워졌다.

 

톰슨 선생은 애써 다른 선물을 제쳐두고 테디의 선물부터 포장을 뜯었다. 알이 몇 개 빠진 가짜 다이아몬드 팔찌와 1/4만 들어있는 향수병이 나오자 아이들 몇 명이 웃음을 터뜨렸다.

 

그러나 그녀가 팔찌를 차면서 정말 예쁘다고 감탄하고, 향수를 손목에 조금 뿌리자 아이들의 웃음이 잦아들었다.

 

테디는 그날 방과 후에 남아서 이렇게 말했다.

"선생님 오늘 꼭 우리 엄마에게서 나던 향기가 났어요"

 

그녀는 아이들이 돌아간 후 한 시간을 울었다.

바로 그날 그녀는 읽기, 쓰기, 국어, 산수 가르치기를 그만두었다.

 

그리고 아이들을 진정으로 가르치기 시작했다.

톰슨 션생은 테디를 특별히 대했다.

 

그녀가 격려하면 할수록 더 빨리 반응했다. 그 해 말이되지 테디는 반에서 가장 공부를 잘하는 아이가 되었고 모두를 똑같이 사랑하겠다는 거짓말에도 불구하고 가장 귀여워하는 학생이 되었다.

 

1년 후에 그녀는 교무실 문 아래에서 테디가 쓴 쪽지를 발견했다. 거기에는 그녀가 자기 평생 최고의 교사였다고 쓰여 있었다.

 

그리고 6년이 흘러 그녀는 테이에게서 또 편지를 받았다. 고교를 반 2등으로 졸업했다고 쓰여 있었고, 아직도 그녀가 자기 평생 최고의 선생님인 것은 변함이 없다고 쓰여 있었다.

 

4년이 흘러 또 한 통의 편지가 왔다. 이번에는 대학 졸업 후에 공부를 더 하기로 마음 먹었다고 쓰여 있었다. 이번에도 그녀가 평생 최고의 선생님이었고 자신이 가장 좋아하는 선생님이라고 쓰여 있었다.

 

하지만 이번에는 이름이 조금 더 길었다. 편지에는 'Dr. 테디 스토다드 박사'라고 사인되어 있었다. 이야기는 여기서 끝나지 않는다. 그해 봄에 또 한 통의 편지가 왔다.

 

테디는 사랑하는 여자를 만나 결혼하게 되었다고 한다. 아버지는 몇 년 전에 돌아가셨으며, 톰슨 선생님에게 신랑의 어머니가 앉는 자리에 앉아줄 수 있는지를 물었다.

 

그녀는 기꺼이좋다고 회답했다. 그런 다음 어찌 되었을까?

 

그녀는 가짜 다이아몬드가 몇 개 빠진 그 팔찌를 차고, 어머니와 함께 보낸 마지막 크리스마스에 어머니가 뿌렸었다는 그 향수를 뿌렸다.

 

이들이 서로 포옹하고 난 뒤 이제 어엿한 의사가 된 테디 스토다드는 톰슨 선생에게 귓속말로 속삭였다.

 

"선생님, 절 믿어주셔서 감사합니다. 제가 중요한 사람이라고 생각할 수 있게 해주셔서, 그리고 제가 훌륭한 일을 해낼 수 있다는 걸 알게 해주셔서 정말 감사합니다."

 

톰슨 선생은 또 눈물을 흘리며 속삭였다.

"테디 너는 완전히 잘못 알고 있구나. 내가 훌륭한 일을 해낼 수 있다는 걸 알려준 사람이 바로 너란다. 널 만나기 전까지는 가르치는 법을 전혀 몰랐거든."

 

[원문 출처 : 행복편지 아홉(행복편지 발행인 박시호)]